生活中到處是科學，由老師帶領觀察科學現象、利用生活用品操作實驗，來了解科學原理⚡️每天動手動腦做實驗，不僅活化孩子大腦、提升解決問題的能力，也促進小肌肉發展及手眼並用的協調性哦！最受歡迎的瘋科學馬克老師也會來跟我們同樂喔！
課程安排(08/17/2020-08/21/2020)
星期一：嗅覺探索及製作精油防蚊劑
星期二：磁力實驗及製作動力車
星期三：會震動的馬達及自動刷地車
星期四：馬克大驚奇與英語主題探討
星期五：光與色彩及製作光碟彩虹盒
跟我們聯絡：請掃描LINE QR CODE或email languageplus@albin.net
您有個喜歡美食的孩子嗎？我們將帶著孩子用舌頭品嚐世界！精心安排各國經典美食，讓孩子自己動手烹飪、享受美食的同時，也認識食材及了解均衡飲食的重要性，當然還有培養良好的飲食習慣哦！準備迎接小小主廚和美食家登場！
課程安排 (08/10/2020-08/14/2020)
星期一：用餐禮儀、起司火鍋、認識瑞士
星期二：普羅旺斯雜燴、電影欣賞、認識法國
星期三：海鮮煎餅、涼拌冬粉、認識韓國
星期四：大阪燒、味增湯、認識日本
星期五：認識美國、古巴三明治、總複習
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陽明山不僅是臺北的後花園，它更是世界著名的休火山！前往實際的地形觀察及地理現象的討論，並經由實驗模擬火山爆發，讓孩子們加深印象去了解書上的知識，誰說學英文只是背單字？<
Week 2 （07/27/2020-07/31/2020): baking/烘培
家中有個喜歡烘培的孩子嗎？我們安排了一系列的全英文烘培活動跟孩子們展開一場感官的探索旅程: 麵粉、小蘇打粉到雞蛋、奶油和鮮奶，摸摸粉的質地、看看打發的蛋白、聞聞融化的奶油⋯⋯從混合食材到品嚐自己做的點心，一起來場魔術般的饗宴吧！
Week 1 (07/20/2020-07/24/2020): skating/溜冰
全程英文溜冰活動，前往位於大同運動中心的標準花式溜冰場，由台灣團體小秀和四人花式國手(Ella)及世界直排花式冠軍(Ken)擔任孩子們的溜冰玩伴，讓孩子們體驗溜冰的樂趣及學習各式溜冰技巧，讓孩子們邊運動邊增進英文能力！沒有裝備不擔心，可現場租借哦！
《語言家全英文夏令活動搶先報》
2020年我們來點不一樣的！
今年暑假，語言家特別為孩子們訂製了不同主題的活動，每週一種主題、全英文教學，搭配戶外參觀和室內互動，讓您的孩子在不同領域的學習與體驗中，自然習得英文！
前往位於大同運動中心的標準花式溜冰場，由台灣國手及世界直排花式冠軍擔任孩子們的溜冰玩伴，讓孩子們體驗溜冰的樂趣及學習各式溜冰技巧，讓孩子們邊運動邊增進英文能力！沒有裝備不擔心，可現場租借哦！詳請起看：http://languageplus.albin.net/LanguagePlus-2020SummerCampWeek1-語言家2020暑期活動溜冰
In Friday’s Lego programming class, we finished the tank robot. The kids think the robots look like crabs!
We learned how to make a robot dizzy and how to fix a dizzy robot so that we can use the gyro sensor properly. Then we used the gyro sensor to make accurate 90 degree turns.
週五的樂高編程課上我們完成了坦客機器人。孩子們覺得成品看起來就像隻大螃蟹! 我們學到怎麼讓機器人暈頭轉向，也知道怎麼正確使用水平陀螺儀，接著我們也讓它完成了90度的轉彎。
In today’s Lego robot coding class, we started to make a tank robot. Nearly finished the construction. Next week we will program them so that they can make precision turns using the “tank move” block and the gyroscopic sensor.
今天的樂高機器人課上，我們開始製做坦客機器人，硬體部份也接近完成了。下週需結合坦客車的運作方式與水平感測儀以進行編程。
In last week’s Kids coding class, the kids finalized their obstacle course program. They learned the granular method of task completion: break large tasks into smaller tasks and do the small tasks one at a time.
這週的兒童編程課中，孩子們完成了上週的障礙物程式。他們學到了完成任務的方法: 將大的任務分化成小問題，再一一解決這些小問題。
In Friday’s Lego robot class, the kids built an obstacle course using Duplo blocks that wound around the classroom. Then the kids needed to program their Lego robot to navigate the course. This requires a lot testing and refinement of their program. We only finished the part of the robot program, so we will finish up next week.
這週五的樂高機器人課程中，孩子們用教室裡的積木做了不同的障礙物。然後他們必須編寫導航程式，讓機器人避開這些障礙物抵達目的地，不過這需要大量的測試及修改，因此我們在這週僅完成了編程，剩下的留待下週繼續完成。