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Ref: Child Development Institute
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11. 確認理解程度， 如果你發現孩子沒有回應你的要求， 或是對於你的指示或對話感到困惑， 記得在你要提及下個主題時， 確認他們是懂的。

12. 以「我...」說明你想表達的訊息， 當你要求孩子做一些事情， 你若在說明你的想法或感覺時， 既出「我」訊息， 你會獲得好一點的回應。 這比你使用「你...」送出的訊息或命令來的有效。 那會讓孩子知道你對他們行為舉止的感受， 孩子有時候無法考慮到他的行為會如何影響其他人的感受。 使用這樣的策略， 也許幫助他們給予較多對他們行為的考量， 也對他們的行為改變更有責任感。

13. 事先預警， 如果你的孩子全神貫注在某件事或一個活動上， 是時候要他們轉移或離開。 給他們一些進一步的警示， 所以他們能夠習慣這樣的方式。

14. 探究為主的傾聽方式， 讓孩子看出他們有你全整的注意力， 你關心並願傾聽他們。 讀報紙、 吸地板和在電腦上工作都會打斷孩子獲得你完整的注意力。 如果你真的無法和他們說話， 千萬不要假裝你有在聽。 答應他們一個你能夠聽他們說話的時段， 確定有聽進去， 還有要以探究的方式來表現你對他們要說的話有興趣。

Ref: Child Development Institute
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我們和孩子的講話方式， 對孩子的學習能力有很大的影響。 我們和他們說話及周遭的人在在示範我們想要他們對我們的說話方式。 通池， 有三種父母和孩子溝通的方式， 一、 侵略性， 這些家長常大聲嚷嚷， 用攻擊性字眼讓孩子們沮喪。 他們孩子會有許多不同的反應， 主要會變得更頑皮、 感到害怕、 甚至大聲嚷嚷回去與持續性的忽略大人的指令。 二、 被動式， 通常這些父母會輕聲抱怨、 注意字眼和語調， 卻發現孩子會整個亂到不行。 不幸的是， 這些父母是如此被動到有時候他們會到瓶頸， 然後突然轉變成侵略性語調的溝通方式。 三、 果斷式， 截至目前為止最為有效的溝通方式。 這個方式是堅定的、 一致性的、 清楚的、 正面的、 溫馨的及有信心的。 這個溝通方式真的是一個技巧，而且示範給孩子看爸媽知道他們在做什麼並會傾聽。